Titre Professionnel Formateur Professionnel d'adultes |

Enseigner ? Former ? Transmettre ? Pour qui et comment ?
Être bon dans un domaine ne suffit pas pour transmettre ses compétences et permettre à son interlocuteur de monter en compétences.
C'est pourquoi Codév vous propose La formation Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes qui vous permettra d'acquérir les compétences requises à la préparation et à l'animation des actions de formations.
L'objectif est de permettre à chacun de pouvoir manier aussi bien les concepts de l’ingénierie pédagogique que les théories de l’apprentissage des adultes.

Cette formation est réalisable en contrat d'apprentissage, de professionnalisation ou en formation professionnelle continue.
Pour connaître un peu mieux nos intervenants formateurs, rendez-vous ici.

Codév, centre de formation continue pour adulte et CFA à Aix-en-Provence, s'engage sur le professionnalisme de ses intervenants en formation professionnelle et sur son accompagnement pour les dossiers de financements!

Objectifs

- Obtention du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes à l'issue de la formation,
- Préparer au mieux les apprenant(e)s à leur futur métier

Durée et Tarifs

La formation préparant au Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes comporte 300 heures de formations théoriques ainsi que 1 semaine de stage.

Le tarif de la formation est de 3600€ TTC. Vous pouvez consulter ici les possibilités de financement.
Pour un tarif adapté ou plus de renseignements contactez nous.

Modalités pédagogiques

La formation se déroule entièrement en présentiel, au sein de nos locaux situés dans l'avenue du club hippique à Aix-en-Provence. Nos salles sont équipées de chaises en mousse et de table de cours, de tableaux blancs et de vidéoprojecteur, ainsi que du chauffage, de la climatisation et de micro-ondes à disposition. Les cours sont adaptés à un public adulte, motivé, et privilégie la participation de chaque apprenants : ils sont ainsi placés dans une démarche pédagogique active. Le programme suit rigoureusement le référentiel officiel afin de rendre la formation la plus complète possible.

Modalités d'évaluation ;

La formation prévoit des mises en situations et des présentations des contenus à présenter lors de l'examen final

Prochaine session

La prochaine session démarrera le Lundi 13 Juin 2022 et se finira le Mercredi 31 Août 2022 pour un passage de l'examen début Septembre 2022.
Les jours de formation seront les Lundis/Mardis et Mercredis de 8h à 12h // 1"h à 17h.

Contactez-nous pour obtenir le planning prévisionnel.

Pour plus d'informations, contactez nous!

Poursuite d'étude

Vous pouvez évoluer vers les métiers de :
Selon les structures qui les emploient, les formateurs peuvent évoluer directement ou indirectement vers des fonctions* de :
- formateur référent/accompagnateur,
- coordinateur pédagogique,
- conseiller en formation,
- responsable de formation,
- consultant en formation.

Débouchés

Vous pouvez évoluer vers les métiers de :
Selon les structures qui les emploient, les formateurs peuvent évoluer directement ou indirectement vers des fonctions* de :
- formateur référent/accompagnateur,
- coordinateur pédagogique,
- conseiller en formation,
- responsable de formation,
- consultant en formation.

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles au personnes en situation de handicap. Des aménagements d'emploi du temps sont possibles.

Prérequis

En communication orale et écrite : bonne maîtrise du français (expression orale, rédaction et compréhension de textes).

En bureautique : utiliser les fonctions courantes d’un traitement de texte et d’internet.

En mathématiques : comprendre et utiliser les pourcentages, utiliser les 4 opérations, la règle de trois, les proportions.

L'examen

L'examen du Titre professionnelle est une présentation du dossier professionnel devant un jury de professionnel.
L'examen aura lieu début Mai 2021.

Contactez nous

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Les 2 Modules de la Formation

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques ;

Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande.
Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique.
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
Evaluer les acquis de formation des apprenants.
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.

Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants ;

Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.
Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours.
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés.
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.
Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel.
Analyser ses pratiques professionnelles.

Pour plus de renseignements ou une inscription :

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Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques ;

Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande.
Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique.
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
Evaluer les acquis de formation des apprenants.
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.
Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants ;

Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.
Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours.
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés.
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.
Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel.
Analyser ses pratiques professionnelles.

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